1. นโยบายด้านการจัดการศึกษา 1.1 ผลิตบัณฑิตครูคุณภาพที่มีสมรรถนะครูมืออาชีพมีจิตวิญญาณความเป็นครู มีทักษะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 อย่างมีทิศทาง เป็นเอกภาพ และมีอัตลักษณ์ชัดเจน 1.2 พัฒนาสมรรถนะภาษาอังกฤษให้โดดเด่นยกระดับความสามารถด้านการใช้ภาษาอังกฤษก่อนสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีตามมาตรฐานCEFR หรือมาตรฐานอื่นๆที่เทียบเท่า 1.3 ปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรใหม่ที่ทันสมัยหลากหลายบริหารงานบุคคลแบบองค์รวมเพื่อมุ่งเป้าเพิ่มหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาที่ตอบโจทย์สังคมสอดคล้องกับความต้องการของกลุ่มเป้าหมายสร้างความก้าวหน้าในวิชาชีพ และสร้างจุดแข็งความเป็นเลิศทางวิชาการ 1.4 พัฒนาระบบการรับและคัดเลือกนักศึกษาเชิงรุกเพื่อให้ได้กลุ่มเป้าหมายที่มีคุณภาพสอดคล้องกับคุณลักษณะของวิชาชีพครูเต็มตามจำนวนที่หลักสูตรกำหนด 1.5 พัฒนาอาจารย์และระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนในยุครูปแบบชีวิตวิถีใหม่(New Normal) และสนับสนุนให้เกิดการเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา 1.6 เตรียมความพร้อมนักศึกษาสำหรับการเข้าสู่ตลาดการทำงานอย่างมีคุณภาพเช่น การสอบเพื่อขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู การสอบบรรจุ และการสอบภาษาอังกฤษ 1.7 มุ่งเน้นอัตราการมีงานทำและการบรรจุเข้ารับราชการครูของบัณฑิตให้เป็นจุดขายและจะพัฒนาให้เป็นจุดแข็งของคณะ 1.8 สร้างระบบของศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูเข้มแข็งได้มาตรฐาน สนับสนุนด้วยระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ และสร้างพันธมิตรเครือข่ายโรงเรียนต้นแบบที่ยั่งยืนและเติบโตไปด้วยกัน 2. นโยบายด้านการวิจัย 2.1 พัฒนาศักยภาพอาจารย์ให้เชี่ยวชาญการวิจัยสนับการสร้างผลงานวิจัยเพื่อพัฒนาความเป็นเลิศด้านการเรียนการสอน นวัตกรรมทางการศึกษา และแสวงหาแหล่งทุนวิจัยอย่างเพียงพอ 2.2 จัดประชุมวิชาการระดับชาติและ/หรือนานาชาติเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้เสริมสร้างความเป็นเลิศทางวิชาการและเป็นเวทีสร้างประสบการณ์การนำเสนอผลงานวิจัยของบุคลากรและนักศึกษา 2.3 สร้างเครือข่ายการวิจัยนำเสนอผลงานวิจัย ร่วมกับหน่วยงานภายในและภายนอกสถาบัน ทั้งภาครัฐและเอกชนเพื่อผลิตงานวิจัยตอบโจทย์การพัฒนาประเทศและท้องถิ่นอย่างต่อเนื่อง 3. นโยบายด้านการบริการวิชาการ 3.1 อ่านเพิ่มเติม …
77 total views, 1 views today